"МИ ТВОРИМО ПЛАНЕТУ ВЛАСНОРУЧ!"
Блог групи "Сонечко"
пʼятниця, 28 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
ВАЛЕОЛОГІЯ
тема: Чарівна усмішка. /про емоції, настрій/.
* Продовжувати формувати уявлення дітей про емоції та настрій. Сприяти підтриманню у малят бадьорого настрою.
Граючись, навчаємось
тема: Працюємо у садку, у квітнику. /праця в природі/.
* Викликати у дітей бажання посильно допомагати дорослим. Виховувати у малят працьовитість.
Граючись, навчаємось
ДИТИНА У СІТІ ПРИРОДИ
ЕКО-ХВИЛИНКА: "ВЕСНЯНІ КВІТИ-ПЕРВОЦВІТИ".
* Викликати у дітей пізнавальний інтерес. Формувати основи природо-доцільної поведінки.
четвер, 27 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
ЛІТЕРАТУРНЕ ОБРАЗОТВОРЕННЯ
тема: Слухання екологічної казки "Як маленька крапелька велику річку врятувала".
середа, 26 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
ПРЕДМЕТНИЙ СВІТ
тема: З чого роблять одяг?
* Розширити знання дітей про одяг; матеріали, з яких його роблять /бавовна, шерсть тварин тощо/. Викликати у дітей інтерес до навколишнього.
вівторок, 25 квітня 2023 р.
Музична скринька
МУЗИКА
тема: Музично-ритмічна вправа "Жучки".
* Розвиваємо вміння дітей виконувати музично-рухові етюди, супроводжуючи мімікою і пантомімою.
Вправляємо дітей у вимові звука [ Ж ]. Сприяємо створенню позитивного емоційного настрою у малят.
Граючись, навчаємось
ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК
тема: Порівняння за розміром, кольором, шириною, висотою. Геометричні фігури.
понеділок, 24 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
22 квітня - Всесвітній День Землі.
22 квітня – Всесвітній День Землі, свято єднання народів Планети у справі захисту навколишнього середовища і збереження тих багатств і природних ресурсів, якими наділила нас природа.
Вперше День Землі був відзначений у 1970 році, і з того часу його проводять щороку 22 квітня. Це свято чистої Води, Землі й Повітря, яке має на меті об’єднати людей планети для захисту навколишнього природного середовища, привернути увагу до екологічних проблем нашої планети. Цей день – нагадування про екологічні катастрофи, день, коли кожна людина має можливість замислитися над тим, що вона може зробити для розв’язання екологічних проблем.
Цікавою є історія походження цього свята. Вона пов’язана з ім’ям Джона Мортона – адміністратора штату Небраска на півночі американського континенту, який наприкінці ХІХ століття, переїхавши до цього штату, звернув увагу на факт, що поодинокі дерева пустельної території прерії штату вирубували для будівництва житлових будинків та їх опалення. Джон Мортон запропонував проведення дня, присвяченого благоустрою, із заохоченням призами тих, хто посадить найбільше дерев. Лише за один день було висаджено понад 1 млн дерев. Після цього у 1882 році в штаті Небраска 22 квітня було проголошено офіційним святом – Днем Дерева.
Граючись, навчаємось
ДИТИНА У СВІТІ ПРИРОДИ
тема: Ми - за чисте майбутнє!
Бережемо природу: сортуємо сміття!
Граючись, навчаємось
УРОКИ ПРАКТИЧНОГО ЖИТТЯ
тема: Ножиці в руках тримаю.
* Ознайомити дітей з ножицями: їх будовою, видами, значенням в житті людини, правилами користування. Розвивати у малят обережність, увагу.
Граючись, навчаємось
ДИТИНА У СВІТІ ПРИРОДИ
тема: Рослини навесні: все квітує та росте.
* Розширювати знання дітей про особливості дерев, кущів, квітів навесні. Викликати інтерес до природного довкілля. Виховувати свідоме та дбайливе ставлення до живої природи.
пʼятниця, 21 квітня 2023 р.
Маленькі працелюбчики
тема: Буде гарний квітничок. /праця в природі/.
* Викликаємо у дітей бажання посильно допомагати дорослим у квітничку навесні. Виховуємо у малят працьовитість.
Граючись, навчаємось
СОЦІАЛЬНИЙ СВІТ ОНЛАЙН - ЗАНЯТТЯ
.png)
тема: Сірники - не іграшки.
мета: Уточнити та розширити уявлення дітей про сірники
/особливості будови, значення сірників в
житті людини/, про небезпеку від ігор з сірниками. Виховувати обережність,
дисциплінованість.
.png)
четвер, 20 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
КОНСУЛЬТАЦІЯ: "ДІТИ І ВОГОНЬ".
Більшість
нещасних випадків з дітьми можна запобігти, передбачаючи все, що може зробити
дитина, створивши необхідні умови для безпечної життєдіяльності. У рамках
суспільного дошкільного виховання неможливо вирішити весь коло проблем,
пов'язаних з безпекою дитини, тому велика роль у цьому питанні належить
батькам. Сила і стійкість сімейних впливів пов'язана з тим, що вони постійні і
тривалі, повторюються в різноманітних життєвих ситуаціях. У родині є об'єктивні
можливості включення дітей у побутову господарську діяльність, де і купуються
навички безпеки. Дітям дуже подобається повторювати дії дорослих - це допомагає
їм самим відчути себе дорослими.
Чомусь притягальною силою володіє для дітей
вогонь. Спостерігаючи за тим, як користуються вогнем старші - запалюють газову
плиту, розводять вогонь у печі, спалюють сміття, діти хочуть, щоб їм дали
спробувати, скажімо, розпалити багаття або запалити сірник.
Якщо
поблизу трапляється пожежа, дитину так і тягне піти подивитися на вогонь, тому
дуже важливо, щоб діти запам'ятали з малих років: із вогнем погані жарти, так
як він легко може вийти з-під контролю і стати по-справжньому небезпечним.
Маленьким дітям не можна грати з запальничкою і сірниками: від однієї випала з
рук запаленого сірника або спалахнув коробка станеться пожежа, який охопить
килим, фіранки, меблі і, нарешті, всю квартиру, а переляканий дитина просто
втече. Ось чому в руках маленьких дітей вогонь особливо небезпечний.
Коли дитину старшого дошкільного віку вчать поводитися з вогнем або коли вона просто стоїть біля запаленої плити, поруч обов'язково повинен бути хто-небудь із старших і уважно спостерігати за ним, щоб не трапилося біди.
Треба пам'ятати, що причиною пожежі можуть
стати не лише дитячі пустощі з сірниками, запальничками, свічками, але й
несправна електропроводка, не вимкнений з електричної мережі електроприлад
(чайник, праска, фен, телевізор).
Найнебезпечніші
легкозаймисті речовини та предмети :
– іскри відкритого вогню (сірники,
запальники, свічки, оптичні лінзи та ін. );
– електроприлади ( плити, праски,
обігрівачі);
– піротехнічні вироби (бенгальські вогні
);
– хімічні речовини (фосфор, карбід
кальцію).
Електричний струм, що змушує працювати прилади,
- наш помічник, але він може бути небезпечним і навіть викликати пожежу. Запах
горілої гуми,
паруючий проводок, що нагріваються при роботі
розетка і вилка, іскри під час увімкнення та вимкнення вилки з розетки - все це
може призвести до пожежі.
Ось деякі правила,
які треба дотримуватися:
· йдучи з дому, закрийте газові конфорки, вимкніть з розеток всі електроприлади, погасіть світло;
· не користуйтеся несправними електроприладами і проводкою;
· вставте заглушки на розетки;
· не накривайте лампи і світильники тканиною або папером;
· не дозволяйте дітям гратися біля новорічної ялинки з петардами, бенгальськими вогнями, хлопавками;
· влаштовуйте феєрверки на вулиці подалі від житлових будинків;
· не зберігайте на кухні легкозаймисті рідини (бензин, гас, лаки, фарби, ацетон, спирт, рідкі олії). Їх слід зберігати в спеціальних пляшках або банках в металевому шафі і подалі від вогню;
· якщо в будинку є піч, то ввечері, перед сном, загасіть вогонь повністю;
· не сушіть білизну над газовою плитою;
Батьки повинні навчити дітей користуватися телефоном
«101». Це вміння може виникнути і закріпитися в процесі спеціального тренінгу,
при цьому батьки не повинні забувати про профілактику хибних викликів.
Дивосвіт навколо нас!
ГУРТОК ЕСТЕТИКО-ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ "ДИВОСВІТ"
тема: "Квітуче дерево". /чарівні долоньки/.
Граючись, навчаємось
ТЕАТРАЛЬНЕ ОБРАЗОТВОРЕННЯ
Лялькова вистава "Небезпечні ігри". /Пожежна безпека/.
Граючись, навчаємось
СОЦІАЛЬНИЙ СВІТ
тема: Віртуальна екскурсія до пожежної частини.
* Розширюємо знання дітей про професію пожежника. Виховуємо повагу до праці дорослих; розуміння цінності кожної професії для інших людей.
середа, 19 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
КОМУНІКАТИВНИЙ РОЗВИТОК
тема: Побутова техніка.
* Розширюємо знання дітей про побутову техніку /холодильник, плита, електричний чайник, мікрохвильовка, телевізор, праска, пральна машина/.
Формуємо вміння будувати прості речення. Розширюємо словник дітей дієсловами /готує, пече, підігріває, зберігає, прибирає, пере, прасує тощо/. Розвиваємо фонематичний слух, мовне дихання.
вівторок, 18 квітня 2023 р.
Музична скринька
МУЗИКА
тема: Слухання пісні "Мишки на Великдень Пасочку місили".
Граючись, навчаємось
Дидактична гра "Безпечні та небезпечні речі для малечі".
* Розширюємо знання дітей про безпечні та небезпечні для життя та здоров'я предмети. Виховуємо у малят обачність.
Граючись, навчаємось
ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК
тема: Порівняння предметів за товщиною. Орієнтування в просторі.
Граючись, навчаємось
СОЦІАЛЬНИЙ СВІТ
тема: Правила дорожнього руху.
* Продовжуємо знайомити дітей з поняттями: пішохід, тротуар, зебра, дорожні знаки. Продовжуємо навчати дітей правилам дорожнього руху, безпечної поведінки на дорозі. Виховуємо у дітей бажання берегти своє життя, дбати про власну безпеку.
понеділок, 17 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
ДИТИНА У СВІТІ ПРИРОДИ
тема: Правила безпечної поведінки в природному довкіллі.
* Продовжуємо формувати у дітей основи природо-доцільної поведінки. Викликаємо інтерес до природного довкілля. Виховуємо свідоме та дбайливе ставлення до живої природи.
пʼятниця, 14 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ:
"РОЗУЧУВАННЯ ВІРШІВ ЗА ДОПОМОГОЮ МНЕМОТЕХНІКИ".
Не всі діти люблять вчити вірші. У когось розучування віршів викликає великі труднощі, швидке стомлення і негативні емоції. Як же утримати увагу дитини і зробити процес запам'ятовування простим і невимушеним?
На допомогу приходять картинки /предметні, сюжетні/.
Мнемотехніка - це система методів і прийомів, що забезпечують успішне освоєння дітьми знань про особливості об'єктів природи, про навколишній світ, ефективне запам'ятовування структури розповіді, збереження і відтворення інформації.
Мнемотехніка допомагає розвивати: асоціативне мислення, зорову і слухову пам'ять, зорову і слухову увагу, уяву.
Використання опорних картинок для навчання заучування віршів захоплює дітей, перетворює заняття на гру. На кожне слово або маленьке словосполучення придумується картинка - символ, що зображає дію або предмет. Таким чином, весь вірш замальовується схематично.
Етапи роботи над віршем:
1. Виразне читання вірша дорослим.
2. Повторне читання вірша дорослим з опорою на мнемотаблицю. Установка, що цей вірш буде вивчатися напам'ять.
3. Запитання за змістом вірша.
4. Пояснення значення незрозумілих слів у доступній для дитини формі.
5. Читання дорослим окремо кожного рядка вірша і повторення його дитиною з опорою на мнемотаблицю.
6. Відтворення дитиною вірша з опорою на мнемотаблицю.
.png)
четвер, 13 квітня 2023 р.
Граючись, навчаємось
ЛІТЕРАТУРНЕ ОБРАЗОТВОРЕННЯ
тема: Вивчення вірша Г. Бойка "Весняний дощ".
* Навчаємо малят запам’ятовувати вірш за допомогою прийому мнемотехніки. Розвиваємо у дітей увагу, пам'ять. Викликаємо інтерес до природного довкілля.
Граючись, навчаємось
ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК
тема: Порівняння предметів за висотою. Орієнтування в часі.
* Вправляємо дітей у порівнянні предметів за висотою. Продовжуємо вчити орієнтуватися у часі /день - ніч/. Розвиваємо увагу, пам'ять, мислення.
середа, 12 квітня 2023 р.
Дивосвіт навколо нас!
ГУРТОК ЕСТЕТИКО-ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ "ДИВОСВІТ"
тема: "Ряст - весняна квітка". /спостереження-милування/.
вівторок, 11 квітня 2023 р.
Фантазуємо, творимо
ВІЛЬНЕ МАЛЮВАННЯ
тема: Вербові котики.
Для роботи приготуйте:
- аркуш кольрового або білого паперу;
- гуашеві фарби /коричневого та сірого кольору/;
- два пензлика /вузький - для гілочок, широкий - для котиків/,
- стаканчик з водою, серветки.
понеділок, 10 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
КОНСУЛЬТАЦІЯ: "ЩО ТАКЕ МНЕМОТЕХНИКА?"
Мнемотехніка – мистецтво, що дозволяє краще й швидше запам'ятовувати образи. До складу мнемотехніки входять методології і правила, спрямовані на поліпшення функціональності пам'яті. Завдяки їм педагоги і батьки можуть без проблем організовувати інформацію, що надходить у мозок дитини, створюючи при цьому асоціативні зображення. Дитина починає запам'ятовувати цифри та складні слова за допомогою яскравих образів. Внаслідок цього отримана ним інформація швидше і міцніше закріплюється.
Користуватися мнемотехнікою може будь-яка людина. Вік тут не має значення. Для цього не потрібно володіти особливими здібностями і навичками.
Мнемотехніка для розвитку пам'яті відрізняється тим, що вона повністю заперечує ефект механічного запам'ятовування. Її ключове завдання - робота в асоціативному стилі. Це відбувається тоді, коли різні об'єкти та факти тісно зв'язуються з представленнями в голові людини.
Наприклад: Як запам'ятати, з яких кольорів та в якій послідовності складається веселка?
Для цього варто лише запам'ятати жартівливий вірш:
Переваги мнемотехніки для дитини очевидні. Дитина завдяки цій техніці:
- Починає швидше запам'ятовувати послідовності дій.
- Звикає до розпорядку дня.
- Вчиться швидше читати.
- Підвищує власну уважність.
- У дитини відмінно розвивається образне мислення.
Неоціненна користь для розвитку пам'яті у дитини:
- Поліпшення пам'яті, уваги, уяви, фантазії;
- Збільшення словникового запасу, розвиток зв'язного мовлення;
- Формування образного та абстрактного мислення;
- Вміння вибудовувати логічні ланцюжки;
- Збільшення знань про навколишній світ.
Також за допомогою мнемотехніки можна подолати сором'язливість, розвивати товариськість. Включаючи в роботу обидві півкулі головного мозку, мнемотехніка створює гарні передумови для розкриття творчих здібностей у дітей.
Граючись, навчаємось
УРОКИ ПРАКТИЧНОГО ЖИТТЯ
тема: Лісовий етикет.
* Продовжуємо формувати у дітей основи природо-доцільної поведінки. Викликаємо інтерес до природного довкілля.
Граючись, навчаємось
ДИТИНА У СВІТІ ПРИРОДИ
тема: Вертаються із вирію птахи.
* Розширюємо знання дітей про перелітних птахів: шпак, ластівка, лелека /особливостями зовнішнього вигляду, поведінки, харчування тощо/. Виховуємо у малят свідоме та дбайливе ставлення до об'єктів живої природи.
пʼятниця, 7 квітня 2023 р.
Маленькі працелюбчики
тема: Накриваємо на стіл. /господарсько-побутова праця/.
* Викликаємо у дітей бажання допомагати дорослим. Виховуємо у малят працьовитість.
Привчайте дітей до вмінь сервірувати стіл (серветки; ложки, виделки, ножі; тарілки; хліб у хлібниці), правильно поводитися зі столовими приладами.
Будьте у всьому прикладом для своєї дитини!
Розважаємося залюбки
КОСМІЧНА ПРИГОДА "ПОДОРОЖ НА МІСЯЦЬ".
/Мультфільм про пригоди міжзоряного механіка Юпітера у Космосі/.
Граючись, навчаємось
ПРЕДМЕТНИЙ СВІТ
тема: Ми збираємось у подорож.
* Розширюємо знання дітей про повітряний транспорт. Викликаємо інтерес до навколишнього світу, бажання подорожувати.
четвер, 6 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
ПОРАДНИК: "ЧОМУ ПОТРІБНО РОБИТИ РАНКОВУ ГІМНАСТИКУ?"
* Під час сну людина занурюється у сплячий режим: зменшується частота серцевих скорочень, розслабляються м'язи, уповільнено функціонують внутрішні органи.
* Ранкова гімнастика допомагає активізувати роботу людського організму.
* Ранкова гімнастика покращує кровообіг.
Зоровий, вестибулярний, слуховий апарат починають працювати у звичайному режимі.
Нервова система мобілізується - зникає сонливість та загальмованість.
середа, 5 квітня 2023 р.
Для вас, батьки
КОНСУЛЬТАЦІЯ:
"ФІЗИЧНА АКТИВНІСТЬ ДІТЕЙ".
Щоб допомогти дітям розвинути корисні звички на довгі роки, залучення до активного здорового способу життя треба починати вже в ранньому віці. Для цього необхідні щоденна фізична активність і здорова їжа.
Фізичні вправи допомагають дітям:
- зберігати
серце й легені міцними та здоровими;
- розвивати
гнучкість;
- формувати
скелет;
- підтримувати
здорову вагу тіла;
- запобігати
та знижувати ризик захворювань і проблем зі здоров'ям;
- покращувати настрій і самооцінку;
- краще навчатись;
- любити своє тіло.
Як можна залучити дітей до фізичної активності?
Дитина отримує найбільшу кількість інформації про здоровий та активний спосіб життя від своїх батьків. Мотивуйте всю сім'ю на систематичні заняття фізичними вправами й перехід на здорове харчування. Буде простіше, якщо ви вирішите систематично збиратись всією сім'єю й виконувати фізичні вправи, розглядаючи їх як частину свого повсякденного життя.
- Виберіть
заняття, які підходять дитині за віком і рівнем розвитку.
- Дайте
дитині досить багато часу для структурованих занять, наприклад, у
спортивних секціях, і неструктурованих, таких як ігри на дитячому
майданчику.
- Робіть фізичні вправи веселими.
Щоденна фізична активність може включати в себе вільні
ігри, заняття спортом, пересування (ходьбу, їзду на велосипеді,
самокатах), ранкову гімнастику, відпочинок.
Заохочуйте дитину щодня займатись фізичними вправами.
Граючись, навчаємось
КОМУНІКАТИВНИЙ РОЗВИТОК
тема: "Весна іде - красу несе".
* Формуємо у дітей вміння складати розповідь про весну за допомогою картинок-підказок. /мнемотехніка/.
Підписатися на:
Дописи (Atom)